虚拟仿真

南方测绘虚拟仿真教学系统

虚拟仿真教学系统，改变了枯燥生硬的教学方式，立体模型、互动操作、有趣并有成就感，解决了实习设备陈旧、器材不足、难以到达现场、操作危险等难题，是传统教学方式的质变，在测绘地理信息相关专业中起到提高教学质量、强化技能培养、促进就业的作用。

虚拟仿真软件实训平台有异于教师实训教学和学生专业核心技能的训练，不再受天气、环境、地理位置等因素的困扰。使其在教学应用中更加智能化、信息化，并拥有多感知、 沉浸式、交互性、构想性的特点。

虚拟仿真平台

解决了教学环境涉及高危或者极端的大型综合性场景、传统枯燥生硬的教学方式、学生实训渠道匮乏、实训器材有限的问题。能够虚拟化、立体化、结构化的展示专业器材以及工程案例、能通过趣味性的技能操作，让教学知识点深入浅出地被学生掌握。

虚拟实训教学系统让每项理论课程能够在平台实现操作，以虚拟的方式开展实训内容，是传统教学方式的质变，在相关专业中能够起到示范引领作用。同时，信息化实践教学课程的率先开展，有助于实现课程创新并完成认证注册，有效提升专业课程质量。

虚拟实训教学系统的搭建可实行校企互助模式，一方面，校内虚拟实训教学系统与校外实践企业或实践基地共同搭建，实现企业向学校提供最新岗位技能需求及项目案例，让虚拟实训教学系统更加完善。另一方面，虚拟实训教学系统是实行社会共享型，让企业在岗员工和院校新进到岗员工能够无障碍的利用虚拟实训教学系统提升岗位技能。同时，可安排现有校企合作的企业员工定期到校学习实训，实现真正意义上的校企互助，促进行业人才技能的提升，提升学校社会服务能力。